“抱团取暖”找问题

时间:2020-09-03

伊犁新闻网讯(通讯员 张玉秀)为了进一步加强校际间的教研合作,有效的提升新建校青年教师的课堂教学水平,同时实现教学资源共享、共同发展的目标。4月19日,伊宁市第二十五小学携手伊宁市第二十小学、第二十一中学在第二十五小学开展了语文联片教研活动。

本次活动得到了三校领导的大力支持,并有幸邀请到,江苏省教育学会理事,南京市语文学科带头人,南京市秦淮区名师顾问,鼓楼区语文中心组组长。现任伊宁二十一中教科室主任汪永亮亲临指导,三所新建学校的教师参加了听课活动。三校教师精心准备,根据教材要求和小学生的心理特点、认知规律,结合小学语文学科特点,精心设计,充分激发了学生学习语文的乐趣。

最后,南京援疆专家汪永亮老师对这三节课做了精彩的点评。汪老师说,小学课堂就是要在对学生的高品质鼓励中激励孩子的生命成长;在课堂教学的精彩设计上激发孩子们的学习兴趣;在课堂教学的细节关注上,体现自然生成的美好;在“推动”“摇动”中,激活孩子们有限的“生活库”。              

此次联片教研活动是伊宁市三个新建学校的一次“抱团取暖”活动,活动发现了问题,并在一些普遍的问题上形成了解决的共识,专家的引领更是提高了新建校教研活动的品质。

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